Maturitní otázky: srpna 2008

ÚČTOVNICTVO - ako na to: KOMPLETNÍ OBSAH

Severní Evropa

Severní Evropa

Švédsko
- království,hlavní město Stockholm,úř.jazyk švédština,náboženství protestanti,neutrální země

obyvatelstvo: S – Laponci, převládají Švédové
soustřeďují se do příznivých podmínek, městský život

hospodářství: S – těžební průmysl, J – zpracování nerostných surovin – železná ruda, měď,
zinek, olovo; nedostatek černého uhlí

průmysl: hutnictví – speciální švédská ocel
strojírenství – Volvo, zbraně
dřevozpracující – celulóza, papír, nábytek

Cr: za přírodními krásami, pohoří (turistika, cykloturistika), rybaření, vodní sporty, velké
množství národních parků,

Stockholm – královský palác, spojený přístav, skanzen rybářských domů
Uppsala – staré univerzitní město

Finsko
- republika, hlavní město Helsinky, uř. jazyk finština, švédština, ofic. název Suomi = země jezer a bažin, tranzitní země

obyvatelstvo: národnostně jednotné, na ostrovech a JZ Švédská menšina, na S Laponci, od Ruska přistěhovalci; městský způsob života, ale i venkovské osady, tradiční a zdravý způsob života, nejnižší kojenecká úmrtnost

hospodářství: těžba dřeva, rudy barevných kovů, strojírenský a chemický průmysl
brambory, ječmen, chov sobů, kožešinová zvěř

Cr: je omezen od června do srpna
navštěvují se jezera (rybolov, vodní sporty), příroda (22 NP)

Helsinky – neklasicistní katedrála, nádraží z roku 1916, olympijský stadion, univerzity,
parlament ze žuly,soustava opevnění SVOMENLINMA chrání přístup do města
Turků – zámek ze 14. stol.; dóm ze13. stol.
středisko zimních sportů Lahti

Článek podporuje:
české ložnice, dětské postele, rustikální nábytek

Severní Evropa

Severní Evropa

Dánsko
- království, hlavní město Kodaň, uř. jazyk dánština, velmi hustě zalidněný, výhodná poloha

obyvatelstvo: tvoří ji národnostní německá skupina, městský způsob života, soustřeďují se na východní pobřeží

hospodářství: průmyslová země, ale má rozvinuté i zemědělství
obilniny, cukrová řepa, rybolov, chov skotu, prasat, drůbeže
všechny obory potravinářského průmyslu – pivovarnictví

Cr: považováno za tranzitní zemi

hlavním cílem jsou města
Kodaň – královský palác, starý přístav Nyhavu - skanzen
zábavný park Tivoli
Odensee – muzeum Andersena
Billund – legoland

Island
- republika, hlavní město Reykjavík, úř. jazyk islandština, země ledu a ohně

obyvatelstvo: nejméně osídlená země Evropy
JZ – nejvíce, vysoká úroveň života, nemají armádu, jsou ve sdružení NATO
téměř bez kriminality – nemají policii

hospodářství: rybolov, nejsou zde nerostné suroviny, polygrafický průmysl
brambory, ovoce a zelenina ve sklenících; ovce, skot

Cr: hlavní přínos do hospodářství, 150 mil. turistů ročně

příroda – sopky, gejzíry, jezera, řeky, fjordy, pobřeží
drahá země, všechny typy ubytování

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Západní Evropa

Monako:
monacké knížectví, uř. jazyk francouština, přímořské, mírné podnebí

CR: Monako ville- rezidenšní čtvrti, domy, Monte Carlo- bary, zábavná centra, casina, domy bohatých lidí, La condomine- přístav
- knížecí palác, oceánografické muzeum, muzeum hraček a hracích automatů, botanická zahrada, lázeňství

země Beneluxu:
Belgie:hl. město Brusel, uř. jazyk vlámština, FR,království, mírné přímořské podnebí (nížiny), ve vysočinách drsnější podnebí, v zimě sníh

CR: Heysel park, atomium, Maneken pis..

Nizozemsko: hl město. Amsterdamkonstituční monarchie, typické jsou větrné mlýny,uř.jazyk je nizozemština, vyspělá průmyslová města (Amsterdam, Haag, Rotterdam..)

CR: náměstí dam, dům Anny Frankové (Amst), Haag- přímořská rekreace,

Lucembursko:hl. město Lucemburk, konstituční monarchie, mírné podnebí, uř. jazyk lucemburština, FR, NJ

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Severní Evropa

Severní Evropa
- obyvatelé těchto zemí jsou potomky germánská kmenů
- povrch je výsledkem čtvrtohorního ledovce – fjordy
- 1/8 rozlohy celé Evropy, 3 - 4% evrop. populace
- ekonomicky nejvyspělejší z Evropy, ČR obchoduje se všemi zeměmi

Norsko
- království, hlavní město Oslo, úř. jazyk norština, náboženství protestanti

obyvatelstvo: 99% tvoří germánští Norové; 1% národnostní menšiny (Finové, Laponci), žijí převážně ve městech, pří pobřeží, na jihu

hospodářství: převládá rybolov; ropa, zemní plyn, železná ruda
specializovaným výrobcem ropných souprav pro těžbu
4/5 ropy na vývoz – VB, Německo

průmysl: hydroelektrárny, závody na výrobu hliníku, výroba lodí, dřevozpracující, kožešnictví
zemědělství: špatné podmínky, velmi soběstačné ve výrobě potravin; pěstuje se obilí

Cr: láká obrovské množství turistů za přírodou (fjordy, zálivy), vysokohorská turistika,
rybolov, vodopády, ledovce, lyžařská centra;

hist. památky: město Lilehammer - skanzen, zimní středisko

Oslo – muzea, Vikingské lodě
Špicberky – velmi drsná zima, řídce, osídleny, velrybářská výzkumná stanice, zásoby uhlí, většina plochy zaledněna s horami asi 1800m
Medvědí o.-300 obyvatel, meteorologická a radiová stanice
Jan Mayen – pustý, bez stálého obyvatelstva, radiová stanice

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Západní Evropa

Západní Evropa
Nachází se zde ekonomicky vyspělé země s vyspělým hospodářstvím, všechny jsou členy EU, země Beneluxu jako první uvedli zrušení celní politiky

Spojené Království VB a S. Irska:

Hl. m. Londýn, uř, jazyk angličtina, člení se na Anglii, Wales, Skotsko, S. Irsko, ostrovní země,

ostrovy: Okrneje, Hebridy, Shetlandy

CR: Anglie- střediskem CR je Londýn- spousta arch. pozoruhodností- Tower Bridge, hrad Tower, Katedrála sv. Pavla, Buckinghamský palác, univerzity Oxford, Cambridge, muzea
Skotsko- drsné podnebí, Glasgow, Edinburg, jezero Lochnes, dudácké kapely, sukně- kilty
Irsko- kulturní a hist. památky- keltské hrady a kostely, katedrály, Dublin, cykloturistika, jezdectví , rybolov

Francie:
Hl. státu je prezident, výhodná poloha, poloostrovy Bretaňský, Normandský, korsika, Z- srážky, chladnější podnebí, s- středomořské klima- mírné, suché léto, málo srážek

CR: Paříž, oblast Normandie- lázeňství, města s památkami, oblast Bretagně- skalnaté pobřeží, folklór- kroje, oblast Burgunska- vinařství, údolí řeky Rhony- vinařství, údolí řeky Loiry- hrady, zámky, Alpy- lyžařská centra, Pyreneje- letní a zimní turistika, lázeňství, Azurové pobřeží- nejstarší, nejluxusnější místo FR, př: Saint Tropez, Korsika- přímořská rekreace, př: Ajacio- rodiště císaře Napoleona

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Jižní Amerika

Jižní Amerika
- dělí se na 6 geografických celků
1) Guayanská vysočina
2) Brazilská vysočina
3) Andy – vznikly v třetihorách; obrovská hustota zalidnění
4) Orinotsko – amazonská nížina
5) Laplatská nížina
6) oblast Patagonie

Obyvatelstvo: velice pestrá rasová struktura
nejvyšší zastoupení míšenci, dále běloši, černoši, indiáni
nejvíce obyvatel ve velkých městech, kolem narůstají chudinské čtvrti: slumy
žijí ve velkých nadmořských výškách nad 2000m
nejvýše položené město na světě Loripongo v Bolívii (5 300 m n. m.)

Klima: tropická část – vysoké teploty, pravidelné srážky v odpoledních hodinách
subtropická část – léta horká, zimy chladnější, bohaté srážky
mírná část – teploty nižší, výkyvy v teplotách velmi výrazné, západní větry přináší srážky

Cestovní ruch: nerozvinutý – vnitropolitická labilita, nedostatečná hygiena, málo rozvinutá MTZ

navštěvují se hlavní města států – jsou tam letiště, dále se rozvíjí v přístavech

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Jižní Amerika - Brazílie, Argentina, Peru

Jižní Amerika - Brazílie, Argentina, Peru

Brazílie:
nejrozvinutější stát v jižní Americe
hlavní město Brasilia – moderní architektura, město je ve tvaru letadla, jsou zde i
přírodní krásy
Rio de Janeiro – hora Corcovado na ni stojí socha Krista (38 m), krásné město
São Paulo – patří k největším velkoměstům světa, centrem obchodu a průmyslu

Argentina:
dvojnásobná návštěvnost než v Brazílii
hlavní město Buenos Aires – 11 mil. obyvatel
přímořská oblast – Mar del Plata
NP vodopády Iguazú – na hranici Brazílie a Argentiny, 3 km široké, 80 m vysoké

Peru:
historické památky a velehory, architektonické památky
hlavní město Lima – pozůstatky vyspělé incké civilizace
Machu Pichu – město vystavěné vysoko v horách, město Inků

Ekvádor, Venezuela, Bolívie, Chile, Kolumbie

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Indonésie, Thajsko, Malajsie, Singapur

Indonésie, Thajsko, Malajsie, Singapur

Indonésie:
největší ostrovní stát světa
přírodní poměry – povrch hornatý
častá zemětřesení, sopečné činnosti

Thajsko:
hlavní město Bankok=město chrámů asi 300; až 7mil. turistů ročně za rok
přímořská střediska, horská turistika
jezdí sem Evropané – hlavně Němci – sexuální turistika

Malajsie:
navštěvované turisty z okolních států
přímořská střediska, horská turistiky
ostrov Borneo – národní parky, folklór

Singapur:
nejvyšší životní úroveň obyvatelstva v JV Asie
kvalitní služby, přestupní stanice
zábava, luxus

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Jižní + Jihovýchodní Asie

Jižní + Jihovýchodní Asie

Jižní Asie
- Indie, Pákistán, Nepál, Bangladéš, Srí Lanka, Maledivy

obyvatelstvo: rozmístěno nerovnoměrně, několik miliónových měst, ale převládá městský způsob života, vysoký přirozený přírůstek 25mil obyv. ročně, etnické skupin, velké množství jazyků

náboženství: hinduismus, islám, buddhismus

úřední jazyk: angličtina; hovoří se zde 100 dalšími jazyky

Indie:
hlavní město Nové Dílí; 2. nejlidnatější země, federativní stát z 25 států
- patří sem souostroví Lakadivy, Andamany, Nikobary
- úřední jazyk: Hindština, Angličtina, dalších 15 domorodých, užívá se 700 jazyků a dialektů
CR – starověké chrámy – zde jsou sochy či symboly; zajímavé tvary, ozdobné zdi
- špatná doprava
Dílí – architektonické památky: Červená pevnost – soubor mramorových paláců, lázní
Tadžmahal – připomíná Londýn
Džáma Masedžid – měšita, oborovská, nejrozsáhlejší
Varanasí – navštěvované
- nejsou zde pláže, pouze u hotelových komplexů

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Nepál, Srí Lanka, Maledivy + Jihovýchodní Asie

Nepál, Srí Lanka, Maledivy + Jihovýchodní Asie

Nepál:
hlavní město Kátmandů – město tisíce chrámů, královský palác
- turistický ráj pro turisty, spousta hor, nejvyšší hora světa, horolezectví
- po ulicích se pohybují krávy

Srí Lanka:
hlavní město Kolamba
- obrovské množství buddhistických chrámů, vše je oranžové, žluté, bohatá příroda
- politická nestabilita, špatné silnice, nachází se zde školka pro slony; obrovské množství opic

Maledivy:
navštěvuje se největší ostrov Malé Maledivy
- žádné historické památky; přímořská rekreace, potápění, odpočinek

Jihovýchodní Asie
- Filipíny, Indonésie, Malajsie, Singapur, Vietnam, Thajsko

obyvatelstvo: 480mil obyv., rozmístěno nerovnoměrně
nejvíce lidí se soustřeďuje v hlavních produkčních oblastech
většina obyvatel žije na venkově
nejpočetnější národy: Javáni, Vietnamci, Bermánci, Thajci

náboženství: buddhismus, islám, katolická víra
zlatý trojúhelník – Barma, Thajsko, Laos – známá pěstováním plodin poskytující drogy

CR JV Asie: rozvíjí se Thajsko, Malajsie, Singapur
přímořská rekreace
kulturně historické památky-chrámy
exotika, odlišnost kultury, života, ….

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Japonsko

Japonsko

- hlavní město Tokio
- 6900 ostrovů – Honšu, Šikoku, Kjúšu, Hokkaido
- ostrovy jsou hornaté, sopečného původu, 54 činných sopek
- nejvyšší hora sopka Fudžisan
- krátké prudké řeky
- 66 % území zalesněno
- národnostně jednotný stát (99,5 % Japonci)
- převládá městský způsob života
- náboženství: 40% šintoismus, 30% buddhismus

CR – domácí
lázeňská, lyžařská centra
málo historických památek
tropická příroda
Japonci – rádi cestují

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Východní Asie - Čína

Východní Asie

- říká se ji i centrální

- rozkládá se: Čína, Mongolsko, Korea, Japonsko, Taiwan

obyvatelstvo: velmi nerovnoměrné, hustě osídleny jsou nížiny a podél řek, nejméně obyv. ve vnitrozemí a horských oblastech

Čína: 80% na venkově

Japonsko: 90 % ve městech

náboženství: taoismus, konfucianismus, šintoismus

průmysl: elektronika, elektrotechnika, chemický, farmaceutický, potravinářský, textilní

zemědělství: zaostalé, převládá rostlinná výroba-obilniny, rýže, pšenice, kukuřice, sója,
brambory, čaj, tabák, cukrová třtina

živočišná výroba: ovce, kozy, velbloudi, rybolov

Čína=Čínská lidová republika

- hlavní město Peking – 11 mil. obyvatel
- nejlidnatější země světa, rozlohou 3. největší na světě

obyvatel: 92% obyvatel země Číňané
8% ostatní národnosti – Mongolové, Tibeťané
roční přírůstek 17 mil. obyv. – snaží se omezit porodnost

CR – hitem, ročně 24 mil. lidí; jazykové bariéry – neumí anglicky
kulturně historické památky, Velká čínská zeď – 90km od Pekingu
Peking, Hongkong, Tibet

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Tunisko, Egypt, Alžírsko, Libye

Tunisko, Egypt, Alžírsko, Libye

Tunisko
– hlavní města: Tunis, Hammamed, Susa, Movastir, bývalá francouzská kolonie
- obrovské rozdíly mezi bohatými a chudými
- obchoduje se všemi zeměmi EU
- cestovní ruch soustředěn na pobřeží – nová rekreační místa
- zájezdy do pouště, slaná jezera
- Karruan – posvátné místo, velká mešita z 9. stol.
- Aljem – koloseum – 3. největší
- Kartágo – památky z doby Féničanů

Egypt
– hlavní město Káhira, jazyk:arabština, francouzština, angličtina, berberština, nubijština
- výhodná poloha Suezský průplav
- centra-oblast kolem Rudého moře – potápění vodní sporty – Hurgháda
-pol. Sinaj – potápění Sharm el Shejk, Dchab, Nuweiba
-hodně památek – Káhira, Alexandrie-1.ze 7 divů světa-Maják na ostrově Fáros
-pyramidy-Gíza, Menphis, Luxor, Karnah, Théby, Asuán

Alžírsko
– hlavní město Alžír, jazyk arabština
-není navštěvované, zkorumpované
-Zelené zdi-zabraňují, aby se písek roznášel a rozšiřoval poušť

Libye
– hlavní město Tripolis, panuje zde diktatura
- Leptis Magna-nejkrásnější, nejdochovalejší římská památka

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Severní Afrika

Severní Afrika

Cestovní ruch – Maroko, Tunisko, Egypt
- pláže, historické památky
- oblíbené oblasti, finančně únosné

MEDINA – staré arabské centrum obehnáno hradbami, úzké křivolaké uličky, ústř.polohu
zaujímá Mešita – náboženské obřady

SÚKY – tržiště, obchody, řemeslné dílny

Maroko – hlavní město Rabat, království – král je vůdcem, muslimská země
- velmi výhodná poloha, velice dobrá MTZ, pobřeží Atlant.oc.-turist.centra
- královské sídlo Rabat, největší město Casablanca
- město Fáz a Marrakeš – ve vnitrozemí, hodně navštěvované
- při pobřeží stř. moře není tolik turistických center
- pohoří Atlas hodně navštěvované
- průměrně 2 mil. turistů

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Střední Amerika - Mexiko

Střední Amerika - Mexiko

Střední Amerika

-tvoří spojení mezi Jižní a Severní Amerikou. Kromě Pevninského mostu skládajícího se ze soustavy různě širokých šíjí k ní patří i ostrovní oblouk Velkých a Malých Antil.

Mexiko
- hlavní město Mexiko
- úřední jazyk španělština
- velmi vyspělá civilizace
- a) 900-400 př.n.l. Olníkové
- b) 300 n.l. Májové – z J.Ameriky, kamenné pyramidy, dobří astronomové
- c) 12.-13. st. Aztékové – velmi zruční, krutí (náboženské rituály, lidské oběti)
- od r. 1867 federativní republika

Cestovní ruch - hodně památek
- až 20 mil. turistů ročně (Japonci, S Američané …)
- historické památky – pozůstatky předkolumbijských indiánských předků
- původní aztécké centrum Tenochtitlan (dnes Mexico city)
- město Bohů – pyramidy – bohů deště, 18 ha, 54 m, jsou o 1/3 větší než egyptské
- Gucatan – Chicken Itzá – pyramidy – Kuhultan, 20m, 365 schodů
- Cancan – delfínárium

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Jamajka, Bermudy, Kuba, Panama

Jamajka, Bermudy, Kuba, Panama

Jamajka
- hlavní město Kingston
- úřední jazyk angličtina 80 % černoši
- hornatá země až 2000 m
- krápníkové jeskyně, jezera, divoké řeky
- na podzim – hurikány tropické bouře

Bermudy
- hlavní město Hamilton
- úřední jazyk angličtina, britská kolonie
- souostroví asi 300 ostrovů – kolem 25 obydlených
- žijí z cr

Kuba
- hlavní město Havana
- španělština, míšenci, zemědělství –cukrová třtina, tabák
- pobřeží tvoří korálové ostrůvky, písečné pláže
- komunistický režim neumožňuje rozvoj cr

Panama
- hlavní město Panama
- rozvoj cr
- celkem bohatá země díky své poloze
- Panamský průplav – 81,6 km dlouhý, 150-305 m široký

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Východní a Jižní Afrika

Východní Afrika = ´Vysoká Afrika´
- národní parky – Serengeti: v Tanzánii – fauna, nejnavštěvovanější, byly tam nalezeny kosterní pozůstatky předchůdců člověka

Ngorongoro: biosférická rezervace v Tanzánii, rozkládá se na dně sopečného
kráteru
Tsavo, Nairobi, Amboseli – v Keni; Ruwenzori – v Ugandě
- cr – rozvinutý, ale jen v některých zemí a na ostrovech
• Keňa = ´střecha Afriky´: hlavní město Nairobi, úřední jazyk svahilština, hlavní složkou je cr,
pěstuje se tabák, sopečné
• Tanzanie:hlavní město Dodoma, úřední jazyk svahilština, žije zde 120 různých kmenů – nikdy žádné konflikty = tolerantní země,jezero Tanganika a Viktoriino – významné v cestovním ruchu
• Somálsko: hlavní město Mogadišo, obrovské hladomory, země závislá na humanitární pomoci
• Etiopie

Jižní Afrika
- obyvatelstvo – 1.portugalci, pak britové, dnes bantuové (křováci, hotentoti), dále Maltasové, převládají přistěhovalci a běloši (5 mil.) a černoši (35 mil.)

J.A.R.- hl.město Pretoria, úředních jazyků 11 (angličtina, afrikánština a 9 černošských),

cr - silný domácí cr, od r. 1994 zahraniční cr – Kapské hory, nár.parky (Krüger, Unfolozi),
přímořská letoviska u Indického oceánu, Johanesburg, Pretoria, Durban, Kapské město,
Viktoriiny vodopády na řece Zambezi
diskriminace=aparteid – politika – změna r. 1994 rovnoprávnost

Další zdroje o tomto tématu naleznete zde:
Afrika - Západní, Centrální
Východní a Jižní Afrika
Subsaharská Afrika
Islámská Afrika a JZ Asie
Afrika-Charakteristika
21. Afrika
21.1. Afrika
21.2. Afrika
21.3. Afrika
21.4. Afrika
Články na hledaný výraz "Afrika" naleznete na bezuceni.cz

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Austrálie

Austrálie

Cestovní ruch
- nevýhodná poloha, nepříznivé podmínky, ale cr na 1. místě a velmi rychle se rozvíjí
- oblasti cílovou a zdrojovou; domácí cr, více pasivní cr
- centrum: přímořská rekreační letoviska, oceán, na pobřeží velká města
- návštěvníci z USA, Japonska, V. Británie
- Ayers rock = Urrulu – kulatá červená skála (placka)
- Skalní vlna- Wave rock –na JZ – 345m vysoká, obvod 9 km, karmínově červená barva
- 12 apoštolů – skalní sloupy v moři, nejznámější Londýnský most – zřítil se před 5 lety
- Velký korálový útes: spleť skalisek na mořském pobřeží, více než 65 korálových útesů
- Ďáblovy kuličky
- Tasmánie: přezdíván jako zelený ostrov, Tasmánský čert (r. 1936 vyhynul), vodopády Liffery Falls (rafting), ostrov je pojmenován po Tasanovi, který ho v 17. st. objevil
- města: Sydney – v 18. st. sem dorazil James Cook a na místě, kde se vylodil jsou pamětní kameny;Opera – r. 1973 byla postaveno, střecha pokryta dlaždicemi z Dánska
Melbourne – 2. největší město

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Afrika - Západní, Centrální

Afrika

Západní Afrika
- obyvatelstvo – nejvíce v Nigérii
- všechny země jsou chudé, i když je zde velké množství nerostných surovin
(ropa, bauxit, uran, zlato, diamanty, stříbro)
- není zde vybudována kvalitní dopravní síť, nejvýnosnější námořní doprava
• Senegal: hlavní město Dakar, úřední jazyk francouzština, náboženství Islám
chudá země, závislá na zahraniční pomoci; závislá na cr-rekreanti se ubytovávají
jen v přímoří-cr ruch stále roste
• Gambie: hlavní město Banjul, úřední jazyk angličtina, malá velmi chudá země, život kolem
řeky Gambie, vyváží se podzemnice olejna, cr v této zemi roste, hotely pouze při
pobřeží
• Nigérie: hlavní město Abuja (vystavěno r. 1992), úřední jazyk angličtina, federativní
republika, mnohonárodnostní stát, nejlidnatější stát Afriky-vysoký přirozený přírůstek
Lagos-nebezpečné město, zkorumpované, 9 mil. obyvatel

Centrální Afrika
- obyvatelstvo – černá rasa
- bantuové – hovoří bantuskými jazyky – v oblasti Savan
- pygmejové – trpasličí národy – 140 cm – kolem rovníku
- dopravní síť velmi nekvalitní, zastoupena říční doprava
- tato část je nejzaostalejší

• Kongo • Konžská republika
- hlavní město Brazzaville - hlavní město Kinshasa
-- leží vedle sebe, národní parky
- Kamerunská hora – přírodní zajímavost, celoročně prší

Další zdroje o tomto tématu naleznete zde:
Východní a Jižní Afrika
Subsaharská Afrika
Islámská Afrika a JZ Asie
Afrika-Charakteristika
21. Afrika
21.1. Afrika
21.2. Afrika
21.3. Afrika
21.4. Afrika
Články na hledaný výraz "Afrika" naleznete na bezuceni.cz

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Austrálie

Austrálie

- hlavní město Cambera
- hlavou státu je britský panovník zastoupený generálním guvernérem
- úřední jazyk je angličtina
- náboženství: převládají katolíci (30٪), anglikáni (25٪)
- nejsušší kontinent na světě
- Flóra: tropické deštné lesy a pralesy, střed-poušť bez porostů; stromy – blahovičník,
eukalypty, baobab, akáty
- Fauna: ptakopysk, ježura, vačnatci (klokan, koala, vakomyš), pes dingo, hlodavci,
tuleň, papoušci, pták Emu, kočky, lišky, králíci
- skládá se ze 6ti státu: Západní Austrálie, J. Austrálie, Sev. Austrálie, Queensland, Nový Jižní Wels, Victoria
- k Austrálii patří Tasmánie
- největší města: Sydney, Mellbourne, Perth, Brisban, Adelaite, Darwin, Horvath
- Plodiny: cukrová třtina, obilnice, banány, citrusy, ořechy, bavlna, rýže, tabák, ovce
- Průmysl: železná ruda, bauxit, olovo, zinek, mangan, uran
chemický, potravinářský, elektronika a elektrotechnika, dopravní strojírenství
žádná jaderná elektrárna, ale tepelné a vodní elektrárny

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Turecko, Izrael

Turecko

- přímořské rekreace, Istanbul (=Cařihrad) – 6mil. ob., při úžině Bospor
- mešity- Aya Sofia, modra mešita, harém – palác Tapkopi,
- orientální bazary
- Izmír – při pobřeží, námořní vojenská akademie, přístav, torso sochy boha Poseidona
- časté zemětřesení, léčí se kožní choroby – mořské klimatické lázně
- Bodrum – zbytky Mauzolea – ze 7 divů světa, přímořská rekreace
- Efes – nejzachovalejší starověké město, zachovalé divadlo na 1500 lidí, Hadriánův palác a Artedivin chrám – ze 7 divů světa
- Pamukales – travertinové kaskády, nad nimi zříceniny města Hierapolis - z 2.st. p.n.l. – divadlo, lázně, pohřebiště
- Antalya – přímořská oblast

Izrael

- místa spojená s dějinami židovského a křesťanského, muslimské náboženství
- Jeruzalém, Nazaret, Betlém, Nebroj, Galilejské jezero, Mrtvé moře – léčení kožních chorob, vysoká koncentrace soli, 403m pod mořem
- řeky: Asijordan, Kišon, Jarken
- Staré město Tel-Aviv; Jeruzalém – 4 čtvrtě, 7 bran

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Kypr, Saúdská Arábie, Spojené Arabské emiráty, Jordánsko

Kypr, Saúdská Arábie, Spojené Arabské emiráty, Jordánsko

Kypr

- byl rozdělen na Řeckou a Tureckou část
- na SV ostrova památka PAFOS z římských dob
- cr za přímořskou rekreací

Saúdská Arábie

- Mekka, Madína

Spojené Arabské emiráty

- Dubaj – srpnové teploty až 50˚C

Jordánsko

- skalní město Petra – komplex staveb vytesaných do skály – hrobky, domy, Šalamounova pokladnice

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Jihozápadní Asie

Jihozápadní Asie

- strategicky a hospodářsky velice výhodná poloha
- rozkládá se od Turecka až po východní část Afghánistánu
- náboženství: Izrael = judaismus; ve většině zemí islám, ale i křesťanství
- celá tato oblast politicky neklidná a nestabilní

- státy:
Afghánistán – Kábul
Irák – Bagdád
Írán – Teherán
Izrael – Jeruzalém
Kypr - Lefkosia (Nikosia)
Libanon – Bejrút
Saúdská Arábie – Rijád
Sýrie – Damašek
Turecko – Ankara

Cestovní ruch

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

USA

1) pobřeží Atlantského oceánu – velká města–New York, Washington, New Orleans, Houston
- ostrov Florida – Miami, jediný tropický národní park -
Everglads – trop. pralesy, jezero, močály
- středisko vesmírných výzkumů - Canaveral

2) Apalačské pohoří – zimní sporty - Atlanta
- country hudba - Neschwill

3) Velká jezera – středisko vodních sportů, Niagarské vodopády

4) Skalnaté hory = Kordillery – obrovské množství národních parků – Glacier, Rocky
mountains, Yellowstonský (1872 – 1.na světě), Grand Canon,
Yosemitský, Sequoia (nejstarší stromy na světě)

5) pobřeží Tichého oceánu – centra Los Angeles – Hollywood, San Francisco, Santa Barbara,
Santa Monica – přímořská střediska

6) Havajské ostrovy – sopečného původu, krásné pláže, město Honolulu

7) Aljaška – mezinárodní letiště Anchorage – hlavní středisko

Další zdroje o tomto tématu naleznete zde:
Severní Amerika - Kanada, USA
USA
23. Severní Amerika – USA
23.1. USA
23.2. USA
23.3. USA
23.4. USA
23.5. USA
23.6. USA
24. Přesídlenecké země - Kanada
24.1. Kanada
24.2. Kanada
24.3. Kanada
Články na hledaný výraz "USA a Kanada" naleznete na bezuceni.cz

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Severní Amerika - Kanada, USA

Severní Amerika

Kanada
- Kanadu ročně navštíví 18. mil. turistů
- roste zájem Japonců, Britové, Němci, Francouzi
- hlavní lákadlo je příroda – původní lesy, národní parky, divoké řeky
- přímořská rekreace má menší zastoupení
- domácí cr velmi rozvinut – na pobřeží Atlantiku a velkých jezer
- dále Skalnaté hory – obrovské množství nár. parků – Jesper, Banff
- leží zde lyžařské středisko Calgary – rozlehlé
- další cíle velká města: Vancouver (čínská čtvrť, pobyt červen-říjen), Toronto (lidé 60 národů, etnicky nejrozmanitější, nejvyšší volně stojící věž (Skylon) na světě), Quebeck (80٪ hovoří francouzsky), Otawa, ostrov Vancouver na západě

USA
- ročně navštíví na 40 mil. turistů – příjmy z cr – 1. místo na světě
- lidé z Japonska, Německo, Francouzi, Britové
- silný domácí cr
- málo historických památek
- jezdí se sem kvůli přírodním zajímavostem
- MTZ na vysoké úrovni

Další zdroje o tomto tématu naleznete zde:
USA
23. Severní Amerika – USA
23.1. USA
23.2. USA
23.3. USA
23.4. USA
23.5. USA
23.6. USA
24. Přesídlenecké země - Kanada
24.1. Kanada
24.2. Kanada
24.3. Kanada
Články na hledaný výraz "USA a Kanada" naleznete na bezuceni.cz

Článek podporuje:
lisovna, vstřikování plastů , plastové reklamní předměty

Temperament

2) Fredova typologie - u dětí studoval poruchy
a) orálně - erotický typ - v raném dětství nedošlo k uspokojení sacího reflexu
- závislost na rodičích nebo jiných lidech, celková nezralost osobnosti, pesimismus
b) análně - erotický - nedodržování hygienických návyků, příliš velká pozornost hyg. návykům, paličatost, lakota, agresivnost
c) falický typ - veškerá pozornost byla zaměřena na dítě
- zaměřen na sebe, narcismus, exhibicionista, náladovost

3) C.G. Jung spojení mezi city a myšlením se projevuje ve vztahu k sobě samému a vnějšímu světu
introverze - vyhledává samotu, nedá se ovlivnit, přemýšlí
extroverze - společenský, naštve se

4) Eysenk
- extroverze - introvert - I+S, I+N
- extrovert - E+S, E+N
- neuroticismus - stabilní
- neurotická

5) Pavlovova typologie
- skutečný základ rozdílů mezi typy ve vlastnostech nervové soustavy a to v síle vzruchu a útlumu
- temperament je podmíněn typem vyšší nervové činnosti
- u člověka je temperament výsledkem vrozených vlastností, vlivu výchovy a sebevýchovy
podle vztahu mezi 1. a 2. sik. soustavu:
2.s.s. - reakce na obsah slov 1 .s.s - reakce na způsob jakým ti to řekne
umělecký typ - převaha 1 .s.s.
myslitelský typ převaha 2.s.s.
střední typ vyrovnanost 1. a 2. soustavy

Domácí a institucionální péče z psychologického hlediska

Domácí a institucionální péče z psychologického hlediska

institucionální péče
- klient dostane veškerou péči, dodržování režimu, stálý dohled, při problémech — ihned zasáhnout, možnost programu pro klienty, spojení s vrstevníky
- je finančně dostupná, platba se vyvíjí podle výše důchodu, pokud na to člověk nemá, děti za něj odpovídají
- výzdoba velmi důležitá barevnost, květiny
- zmenšují se pokoje a to přispívá k intimnímu prostředí
- ticho - dává pocit opuštění, musí být tlumený ruch - zvuky z ulice, sídliště
- pozor na dohadování personálu před klientem
- zabezpečit kousek soukromí - zástěny
- na pokojích by měli být osoby, které mají blízké zájmy, povolání rodinné vztahy a prostředí
- problémem jsou chrápající klienti - dávat je lidem, kteří mají silný spánek nebo k hluchým lidem
- problematika návštěv v institucionální péči - vždy oceňovat snahu, že přišli
- dát najevo, že nás druhý zajímá
- každý zákaz vyvážit nějakým doporučením
- poučit návštěvu, jak s klientem mluvit a dávat najevo pochopení pro jejich starost

domácí péče
- výhodou je své prostředí, využití pečovatelské služby- postará se, pocit svobody, zde lépe snáší bolest a méně podléhá strachu a depresi
- pocit bezpečí, přítomnost členů rodiny uklidňuje i hodně rozptyluje
- pro dítě výchovné středisko (péče o člena rodiny)
- lepší psychická připravenost (bezmocnost, utrpení o ohrožení patří k realitě života), pro jeho život - bude vědět, jek se to dělá, řeší

Dospělost mladá, střední

PRÁCE
- se odráží vlastnosti sebe regulační a společenské vztahy
- nutná je spokojenost, protože proniká do celého života
- v různých procesích různé typy lidí
- naplňuje většinu dne a má velký vliv na psychiku jedince
-motivační síly pro pracovní činnost
-u každého člověka jiný poměr motivačních sil,
1 )získat vnější hmotné prostředky
- osamostatnění, užívání, ekonomická nezávislost z ní ale časem vzniká ekonomická závislost (uživení rodiny)
2)pomáhat druhým
- cítit užitečnost své práce, chápat její smysluplnost, je prospěšná
3)uskutečňuje sou osobní dispozici
- mé schopnosti, talent na něco, zájem o něco, temperament
4)najít přátelské kontakty
- zajímaví a pozitivní kontakt s lidmi, navázání nových vztahů
-po práci je nutný i odpočinek
- workholik nepodává tak dobré výkony
- měl by vyvažovat s pracovní činností
- odpočinek a) fyzický či b) aktivní
- je i a) aktivní b) pasivní (jen přijímám a nic nevydávám) c) střídání různých činností
- náplň volného času záleží na osobních vlastnostech a věku člověka

STŘEDNÍ DOSPĚLOST 30,32 — 46,48
-je stejná jako mladá dospělost + přibývání zkušeností a citové vyrovnanosti

Temperament

Temperament

- patří do dynamických vlastností
temperament - souhrn vlastností určující dynamiku a intenzitu celého prožívání a chování osobnosti
-jak je člověk rychlý. líný, svižný

Hippokrates 4.stol. př.n.l.
krev = sangvinik
žluč = cholerik
sliz = flegmatik
černá žluč = melancholik

typ - určitá konstalace vrozených vlastností (trvalejší a obecnější) vystupující v celku osobnosti tak silně, že určují psych. obsah

typologie - sestavení vzoru osobnosti do určitých skupin, podle převažujících dynamických vlastností
- jednotliví typologie jsou sestaveny na základě různých hledisek

1) Kretchmerova typologie - vztah mezi stavbou těla a její vztah k psychice konstituční typ
podle stavby těla:
astenik hubený, vižle
picknic - silná stavba těla, pohodář
atlet sportovní postava
= somatotyp + typy charakteru
schizoidní typ - uzavřený, složitý, nepřístupný, astenik
cykloptymní typ - přátelský, otevřený, společenský, veselý, důvěřivý, (maniodepresivní), piknik
viskózní typ - bez problémů, těžkopádný, umírněný, vyrovnaný, atletik

Dospělost mladá, střední

MANŽELSTVÍ
- vznikají nové city, uspokojování potřeb, štěstí, já sama něco buduje spolu s partnerem
pokud je manželství ve spokojeném vztahu
1. dává do smysl minulosti
2. dává to smysl přítomnosti
3. dává to smysl otevřené budoucnosti
důvody vzniku manželství (jsou ovlivněny vývojem jedince)
1. potřeba intimního emočního soužití - láska,vztah,sex,prožitek,který mě naplní
2. mít děti a prožívat s nimi vývoj a radost
3. uspokojování svých potřeb a potřeb partnera, potřeba něco mít a společně něco budovat
možnosti nefunkčnosti manželství
l.věk - mladí lidé, malá pravděpodobnost udržení
- po 35 letech je malá pravděpodobnost udržení, špatné hledání kompromisu, mají zafixované chování
2.rychlé bydlení ve společné domácnosti
- vztah se nevyvíjí, vše na sebe naházejí, manželství se má vyvíjet postupně
3.závislost na rodičích
4.citová sobeckost - já! Chci ‚ já musím, hraje roly většinou jedináček, vymodlené dítě, očekávané, chtěné
5 nezodpovědnost - týká se hlavně ekonomické stránky, dodržování slibů, nedodržování času...
6.nucené manželství

Dospělost mladá, střední

lidé vstupující do manželství by měly mít stejné požadavky o vztahu
1) stejné životní hodnoty a cíle
2) podobné životní zkušenosti stejný stupeň osobní zralosti
a) princip volby podle podobnosti
b) princip volby na základě doplňování
větší šanci na úspěšné manželství mají
1) ti co pocházejí z podobného rodinného prostředí
2) co mají bližší vzdělání
3) podobné cíle a hodnoty
4) malý věkový rozdíl mezi sebou
partneři v manželství by si měly
a) podporovat
b) přizpůsobovat na vzájem
c) společně zvládat problémy
d) dobrý emoční vztah

RODIČOVSTVÍ
- vznikají nové city a to z hlediska partnerského a vstupu dítěte do rodiny
- cit mateřský a otcovský: mít někoho kdo mě potřebuje aje na mě závislí, mít někoho o koho se mohu starat, mají vizi otevřené budoucnosti - výchova dítěte, jeho vývoj, radost a trable
- těhotenství je záležitostí ženy, muž se na tom nepodílí, ten pomáhá ženě na vytvoření dobré psychiky
-důležitou roly zde hraje rozvod
- v dnešní společnosti běžné, každý (1 ‚5)druhý par se rozvádí
- potřeba plně zvážit, rodiče mají mít morální odpovědnost
- žádná doba pro rozvod není dobrá (2 roky vznikají charakterové vlastnosti, předškolní a školní věk změny v sociálním postavením, puberta vyrovnávání se, adolescence přeházení rolí, dospělý brání viny na sebe)
- dospělý by si měly uvědomit, že přestávají být manželé, ale ne rodiči, těmi zůstávají
- I člověk, který není ženatý a nemá dítě může prožít Šťastný život, má jen posunuté hodnoty oproti ženatému rodiči a potřeby nahradí jinými.

Dospělost mladá, střední

myšlení
- využití všech myšlenkových operací, pokud je toho jedinec schopen
- největší váha na logickém a tvořivém myšlení - charakter rychlosti, nového způsobu, snadnosti a malé námahy
- je to období myšlenkové dynamiky z bojem za prosazení vlastního názoru paměť
- dosahuje největší kapacity (díky položení základu 20 let) tzv. dočasné spoje procvičování
- logická
- úmyslná a neúmyslná je vyvážená
- dlouhodobá paměť převažuje nad krátkodobou
- stálé procvičování paměti (společenské hry, zaměstnání, koníčky, křížovky) řeč
- se stabilizuje a upravuje se slovní zásoba
- vulgární výrazy člověk používá, ale ví kdy je správné je nepoužít
- začíná zkracování vět, vlivem myšlení je přesnější a rychlejší

emoce a sociální vztahy
- by měli být ustálené, neměly by být prudké citové výlevy
- jsou závisle na temperamentu
- je to období kdy vznikají nové city a to uzavřením manželstvím a početím dítěte
- pokud má člověk dobrý intimní vztah s partnerem + pracovní místo uspokojení, dobrá vize do budoucna

Dospělost mladá, střední

Dospělost mladá, střední

MLADÁ DOSPĚLOST 20 -30,32
Uvádí základní znaky
1) dosažení konečné velikosti
2) plné vykonávání životních činností - milenecký, rodičovský, manželský, pracovní, společenský.. . dosahují vrcholu
3) je dosažení takové zkušenosti,aby člověk mohl samostatně vykonávat základní funkce a úlohy(za nikým neběhá za rady)- vlivem zkušeností a vyzráním os.
tělesný vývoj
- je dokončen, vrcholu nabývají fyzické síly
- od 26 let se začíná organismus opotřebovávat
psychické poznávací procesy
vnímání
- na smyslových orgánech dochází od 26 let k tzv. involučním změnám (= zpětný chod, degenerativní změny vyvolané stářím)
- mění se chuť, hmat ... nahrazují to zkušeností, vyvozují z ní
- zesiluje výběrovost, pregnantnost, apercepce, která je obzvláště detailnější vlivem prostředí, figura a pozadí
představování
- paměťové, kterých má dospělý člověk
- hromady
- fantazijní: dochází ke snížení denního snění na minimum (třeba trochu zanechat) kreativní tvořivé pomáhající v řešení problému

Výkonové vlastnosti osobnosti

stupně intelience podle hodnoty IQ:
20 a méně - hluboká mentální retardace (USP, celodenní péče při všech úkonech)
20 - 35 - těžká mentální retardace (nelze se s nimi domluvit, vydávají zvuky, tělesné + smyslové postižení
36-51 - střední mentální retardace (schopnost jednoduchého úkonu a sebeobsluhy, vyžadují dohled, spec. školy, tělesné postižení, konkrétní myšlení)
52 - 67 lehká mentální retardace (schopnost samostatné obsluhy, začlenění do společnosti s malými problémy)
68 — 85 hraniční pásmo
85 — 110 normalitní pásmo fungování společnosti
110—130 vyšší inteligence
130 — 150 vysoká inteligence
150 genialita
vědomost, dovednost, návyk
vědomost, co vím, je to teoretická znalost, osvojení, zapamatované pojmy, soudy a úsudky
- jsou získané, naučené, nástrojem myšlení
- prostřednictvím vědomostí se rozvíjí osobnost
a) prvosignálním odrazem zkušenosti názor,nazírání, víme jak to vypadá, vidíme to
b) druhosignálním odrazem zkušenosti víme to slovem, popsat slovem
dovednost (způsobilost) - to, co dovedu, správně, co nejrychleji a s nejmenší námahou vykonat určitou činnost
a) mentální - spočítat příklad
b) fyzické - napsat písmenko
- šikovný, nadaný, obratný, samostatný, neschopný

návyk automatické vykonávání určitých činností, mnohonásobné opakování vyznačuje se:
inertností nečinné, neaktivní, návyk je stálý a mění se jen velmi těžko
- vytváří se během celého života
vlastnosti podle výkonu:
pilný, šikovný, chytrý, hloupý, má přehled, dobrou orientaci

Adolescence

specifické vývojové problémy dospívajících
1.rozpor mezi fyzickou x sociální, psychickou zralostí
- mladiství je fyzicky plně vyvinut, ale psychicky a sociálně ještě ne - není schopen řešit všechny problémy jako dospělý (citový neklid a bouře, kritičnost, pojetí své vlastní osobnosti)
2.rozpor mezi rolí a statutem
- každý člověk hraje v životě určité role
- statut: je jak nás společnost chápe mou roly, které určuje postavení ve společnosti + soubor práv a povinnosti které k ni patří
3.rozpor mezi hodnotami mladé a starší generace
- má představa o trávení víkendu je jiná, než mé mamky
4.rozpor mezi hodnotami rodiny a vnější společnosti
- doma mě učily, že mám všude zdravit a v krámu mě prodavačka nepozdraví

Výkonové vlastnosti osobnosti

Výkonové vlastnosti osobnosti

Vlohy - anatomicko - fyziologické zvláštnosti, vrozené
schopnost - rozvinutá vloha, vlastnost osobnosti, která je předpokladem pro úspěšné vykonávání nějaké činnosti
- osobnost se liší z hlediska schopností jak kvalitně, snadno a rychle tu činnost vykonávají za stejných podmínek
- předpoklad pro vykonání určité činnosti

stupně a druhy schopností:
nadání
talent
genialita
schopnost, rychlost, kvalita
- obecné schopnosti tvoří základ pro inteligenci
inteligence
a) obecná — schopnost řešit obecné problémy
b) speciální specifická
= souhrn rozumových schopností, obecná schopnost řešit problém
IQ = inteligenční kvocient
IQ = rozum: fyzický věk. 100
Gausova křivka rozložení stupňů inteligence v populaci
- inteligence je dědičně podmíněna, ale má na ní vliv výchova a prostředí
je závislá na:
dědičnosti
prostředí - podmětné, množství a různost
výchova - cílevědomé a záměrné působení na jedince
oligofrenie - snížení rozumových schopností (max do 2 let věku). bud‘ před narozením, po narození nebo do 2 let věku dítěte
demence získaná v průběhu vývoje jedince (od 2— smrt). úraz (poškození mozku)., mozková příhoda, zánět mozkových blan.
stařecká demence nic nefunguje jako dřív
sociální demence chybí výchova nebo podmětné prostředí

Adolescence

psychické poznávací procesy
1 .vnímání
- vnímání nám od 20 do 25 let dosahuje nejvyšší kvality, protože došlo k rozvoji centra analyzátoru vnímání je tedy nejostřejší, mladiství má smyl pro harmonii, smyslnost, barevnost... a vyhraněnost podle zájmů a postojů
- celistvost, výběrovost, zaměřenost...
- hlavně receptory
- čich: čichové buňky jsou nejkvalitnější v tomto období, všímáni si vůně kolem sebe, vůně květin, domácnosti.. .vytvoření si vlastní vůně pomoci parfému, chci někomu vonět
- zrak: hlavně smysl pro harmonii, všímáni si vzhledu lidí, stylů, tvarů...
- chuť: se adolescentovy stále mění
- sluch: silné vnímání hudby, zvuků, melodie. . .vyhraněnost
- hmat: všímání kvality materiálu, dotyk...
2 .představování
- opouštění od fantazmat nabývající denního snění, snění přes den je více reálnější, ale přesto je třeba si ponechat určitou míru denního snění
- snění se nám tedy objevuje hlavně přes noc kvalitní sny, které vznikají z prudkého rozvoje hormonů
- fantazijní
- konstruktivní
3 .myšlení
- druhým vrcholem myšlení je 26 rok života člověka a proto aby tento vrchol mohl vzniknout musí být položen základ, je tedy podstatně důležité co proto mladiství udělá
- filozofuje: vyvozuje myšlenky z myšlenek
- práce s obecnými a abstraktníma pojmy
- období formálních operací: vyvození soudů ze soudů, spojení abstraktního myšlení s logickým
- je schopen řešit problémy s více hypotézami, které si ověřuje
- má rozumový fakt najde si na argumenty kompromis — začíná tedy aplikovat logické operace bez závislosti na abstraktních soudech — zesiluje logické myšlení, které způsobuje kvalitnější a složitější myšlenkové operace

Adolescence

4.pamět‘
- je v plné míře úmyslná (učení se)
- schopnost pojmout více poznatků a pojmů
- opouštění mechanické paměti a využívání logické paměti
- se třídí podle zájmů - když mě to baví dobře si to pamatuji a jsem schopen toho pojmout co nejvíce
- měla by být práce s pamětí (učení obohacování osobnosti v každém věku)
inteligence
- je obecná - obecná schopnost řešit problémy a začíná se vyvíjet specifická ‚ která umožňuje orientaci ve speciálních problémech - souvisí s oblastí rozvojem zájmů
- je nutno podněcovat
- se dělí na tu která směřuje k a) humanitním vědám a b) přírodním a technickým vědám -jsou rozděleny v různých poměrech
řeč
- člověk má v tomto období největší výřečnost až ukecanost
- mění se obsah komunikace, je závažnější, hlubší, tvořivější, intimnější
- začátky prodlužování vět a začíná se používat více abstraktních pojmů a poznatků, používání vložených slov, superlativů

sociální vztahy
- dochází k rozvoji všech vztahů, který byly v pubertě
- stále více zesiluje odpoutávání od rodičů a hledání intimního vztahu
- vztahy k vrstevníkům jsou nejméně kritické než k mladším či starším generacím

Sociální vnímání, poruchy vnímání

Sociální vnímání, poruchy vnímání

- jedno z druhů vnímání
= společenské vnímání
- týká se vnímání lidí a situací do kterých se dostáváme
- je ovlivněno našimi zkušenostmi

poruchy vnímání:
první dojem - určující pocit, který předurčuje následné jednání, na základě jedné vlastnosti hodnotím celou osobnost
projekce vlastního názoru - mé vlastnosti předpokládám i u druhých lidí, ostatní vnímám zkresleně
haló efekt - na základě předchozí informace vnímám ostatní
nedostatek empatie (vcítění se) ovlivňuje vnímání druhého
- člověk není schopen se vžít do situace druhého
přílišné zevšeobecňování není uznáván (např. je mladý, je hloupý)
projekce - přisuzujeme druhým své vlastnosti a očekáváme stejné chování
popularita - vyvolává tendenci vnímat osobu lépe nebo hůře než ve skutečnosti je stereotyp - jednání podle naučených vzorců chování postrádající pružnost
faktor figury pozadí ovlivňuje vnímání figury

Adolescence

Adolescence

- OBDOBÍ DOSPÍVÁNÍ od 15 do 20 let, neboli ADOLESCENCE, ve zdravotnictví používaný název DOROST, ze sociálního hlediska nese název MLADEZ, MLADISTVI a nové používaný název je TEENAGER
- laidsky řečeno je to přechodné období od dětství k dospělosti
- toto období se musí brát jako samostatné, protože má mladiství samostatné problémy — začíná mít stále více odpovědnosti a stále více se sám za sebe rozhoduje
- pro dospívajícího je toto období citových bouří a krizí, které pramení ze sociálního vývoje
(ještě se nachází ve světě dětí x usiluje o vstup do světa dospělých) a z nedozrání CNS která je dokončena okolo 26 let člověka
tělesný vývoj
- okolo 20 let se dokončuje tvarování postavy, nabývá poměrů, které bude mít po celý život, změny pouze v hmotnosti, protože kosti dokončily svůj růst (206)
- dále se dokončují terciální znaky jako je hlas, ochlupení... a dokončení sekundárních pohlavních znaků, které je plně vyvinuto pro pohlavní život ‚ je tady připraveno k reprodukci potomstva
- můžeme si všimnout tělesného rozdílu mezi dospívající dívkou a chlapcem, mužské tělo se hraní a ženské se kulatí

Zralá dospělost

Okolnosti ovlivňující život
1) ZNÁMKY POKLESU VÝKONOSTI
- biologické změny, chronická onemocnění, únavy, opotřebování organismu, problémy s klouby, prostatou a hlavně zuby - největší stres se pojí s fyzickou (viditelnou) zdatností
2) UKONČENÍ REPRODUKČNÍHO OBDOBÍ
- u žen: menopauza a ztráta menstruace - klimakterium a můžou následovat deprese a zdravotní obtíže
- u mužů: klesla možnost ztopoření a úbytek spermií - regrese na období plné výkonnosti
3) ODCHOD DĚTÍ Z DOMOVA - pocit prázdného hnízda, chybí motiv
4) DŮCHOD - zařazení do kategorie lidí, který nejsou pro společnost tolik potřební - pocit nepotřebnosti
vyrovnání se:
a) opora o partnera a rodinu
b) vlastnosti sebe regulační
c) druh temperamentu
ZAMĚSTNÁNÍ
- nechat prostor na vlastní tempo
- organizovaná činnost je pomalejší, ale práce je kvalitnější (nahrazuje zkušenostmi)
MANŽELSTVÍ - začíná být zpět vyrovnanější a vrací se zpět závislost
1) pohodlnost - každý z partnerů žije zvlášť, každý si dělá co chce a na povrch to vypadá v pořádku
2) poznamenaný vztah konflikty - vzniklý ze vzdoru příchodu stáří
3) manželství plně funkční - ochota ke stálenu přizpůsobování
- oba dávají a zároveň přijímají
-sdílená zkušenost

Zralá dospělost

dalším sociálním vztahem: z rodičů svých dětí se stávají prarodiče
rodiče a děti
- pravidelný kontakt s osamostatněnými dětmi
- bydlení po hromadě není dobré mohou vznikat generační problémy a může dojít k narušení vztahů
- vztah by měl být založen na vzájemné pomoci
prarodiče a vnoučata
- pomáhat ano, ale ne rozhodovat za rodiče
- prarodiče mají vliv na vnoučata kladný: předávání generačních zkušeností,zjištění pohledu na vlastní rodiče,rozšíření poznatků a citů
- ale mohou být i záporné: rozmazlování, nekritický pohled na vnoučata vrstevníky – v jejich společnosti se cítí velmi dobře
psychické poznávací procesy
1 .vnímání
- je velmi závislé na stavu smyslových orgánů
- sociální vnímání: haló efekt, popularita a nepopularita, chyba centrální tendence
2.představování
- převládají pamět‘ové
- velký ústup denního snění
- lidé s nadprůměrným intelektem mají vrchol úspěchů - tvořivé představivosti spojené s tvořivým myšlením
3. pamět‘
- pamět‘ové představy
- převládá dlouhodobá
- začínají problémy s operativní krátkodobou pamětí vlivem opotřebováním nervových vláken
- dochází k období vyrovnání jedince

Konflikt a řešení krize

druhy konf.:
- dělí se podle toho, jestli je konfl. v nás nebo ne
a) intrapersonální vnitřní osobní konflikt
b) interpersonální — mezi 2 osobami (např. jdeme tam, ne já chci jít tam)
c) skupinové mezi členy ve skupině (např. v 1 třídě)
d) meziskupinové mezi skupinami (např. mezi třídami)

konf. podle obsahu psychiky:
k. představ mezi partnery
k. zájmů
k. názorů
k. postoj
k. charakterů

- konflikt je negativní, ale pozitivní je že, posiluje volní vlastnosti a hromadění zkušeností
- k. řešíme dnes a denně, celý život

Zralá dospělost

Zralá dospělost

STARŠÍ DOSPĚLOST II 46,48 — 60,65 = PRESENIUM
- věk není rozhodující, ale kritéria
- je to období, kdy dochází k fyzickým a psychickým změnám
- charakteristické je: období největších krizí x zlaté období —je to individuální
- je to období BILANCOVANI = hodnocení životních cílů (které se tvoří v adolescenci a mladé dospělosti)
- bilancuje se především okruh týkající se práce, partnerství a výchova dětí
- každý dospělí pociťuje krizi v manželství, nespokojenost s prací a neupokojenost nad výchovou dětí

sociální vztahy a emoce
PRÁCE - když není člověk spokojen např. stále více pracuje a tím dochází ke snížení psychických sil, chodí na konkurzy, stanovuje pracovní cíle svým dětem, rezignuje...
MANŽELSTVÍ -nespokojenost tlačí na partnera, aby byl vztah podle jeho cílů
- mimomanželský vztah - hluboký emocionální vztah, nebo trávení hodně času s přáteli, který je náhradou
VÝCHOVA DĚTÍ - nespokojenost - svalování viny na protějšek + hádky
- největší počet krizí je kvůli dětem
Řešení krize
1) rezignace - smíření se svojí slabostí
2) pokoušení marně otočit tok času - žena ohraničené klimakteriem
- muž neohraničené - hormony: vrací se do puberty, srovnávání s mladými 3) růst k moudrosti stáří - zhodnocení cílů... budu se snažit o nápravu, ale nebudu se napínat, když se mi to nepodaří nedá se nic dělat

Konflikt a řešení krize

Konflikt a řešení krize
- konflikt je jednou z náročných životních situací
je vnitřní nebo vnější psych. situace v níž dochází ke vzniku neslučitelných forem motivace (rozpor mezi dvěma tendencemi)

podle behavioristů 3 druhy konf. situací:
1) 2 kladné situace (++)‚ apetence apetence
2) 2 záporné situace (- -)‘ averze averze
3) kladná (+) a záporná (-)‘ apetence — averze
- vše má v důsledku nerozhodné chování, často proto volíme náhradní cíle
- hlavně u 3. bodu se vracíme, odkládáme řešení

řešení konfliktu:
1) prostá převaha jedné dominanty nad druhou
2) potlačením jedné tendence a uvolnění druhé tendence
3) vytěsnění jedné tendence z vědomí (nepřipustíme si to)

Stres, frustrace, fóbie

frustrace = psych. stav vyvolaný překážkou necestě k cíli
- pocit ohrožení, oddálení a znemožnění uspokojení určité potřeby
překážky:
vnitřní - z konkur. osoby, strach, stydlivost, výčitky svědomí
vnější -jednání jiné osoby, někdo nám to znemožní
frustrační tolerance
-jak daleko jsem schopni se vyrovnat s frustračními situacemi
- je individuální
- výše frustrační tolerance má vliv na duševní zdraví (na jeho uchování)
řešení frustr. situací:
agrese - vůči sobě nebo okolí
- vnitřní nebo navenek
- cílem je dostat ze sebe zlost, vypouštěcí ventil
- vnitřní agrese - sebetrýznění, je horší
regrese - cesta zpět k méně zralému chování
- dopouštíme se více chyb, ohrožujeme sebe i ostatní
(u post. dítěte - když oba manž. řeší regresivně - dají dítě do ústavu a dále se o něj nezajímají, pokud 1 rodič řeší regresí - odchází od rodiny)
fixace - zablokování stavu, který nastal
- chování se stále opakuje, nic se nevyřeší, vrací se ke stejnému chování

Stres, frustrace, fóbie

fobie
- patří do klinické psychologie, náročná životní situace
= iracionální (rozumově nevysvětlitelné) ochromující strach
- strach je vědomý, ale nelze ho ovládnout
- příčina není přesně známá, určitý vliv má dědičnost ‚ naučenost (pozorováním nebo vlastním zážitkem) a nebo nevíme proč
- svým způsobem má reálný podklad
- asi 500 druhů fobií
sociální fobie strach z komunikace s druhými lidmi, komunikuje pouze s rodinou ale
s cizími ne
agorafobie - strach z otevřeného prostoru,
akrofobie z výšky,
mizofóbie ze špíny,
thanatofóbie - ze smrti,
scholafóbie - ze školy
- léčení medikamenty a psychoterapií (nejúčinnější - kognitivní behaviorální terapie)

Učení

Učení
= zdokonalování se ve vědomostech, dovednostech a návycích
= veškeré získávání zkušeností a obohacování individuálního vývoje jedince
= vše co nebylo vrozeno, jedinec získává učením
= záměrné, cílevědomé a systematické získávání vědomostí, dovedností a návyků, jakož i
forem chování a osobních vlastností
vědomost - to, co vím, teoretická znalost představ a pojmů
dovednost - dílčí psych. předpoklad pro vykonávání určité činnosti
1) senzomotorická smysl + pohyb (psaní, kreslení, tanec)
2) intelektuální - využití vědomostí v praxi
3) sociální (společenská ) použití soc. norem v praxi
návyk - vědomost + dovednost

fáze učení:
a) motivační - musím se chtít učit
b) poznávací - zjišťuji, co všechno se mám na učit, vůle, informace o tom, co se mám naučit
c) výkonná - dochází k naučení, osvojení si vědomostí
d) kontrolní - opakování

druhy učení:
1) senzomotorické - psaní, čtení, chození
2) osvojování si vědomostí - pojmy, poznatky
3) osvojování si způsobů řešení úloh či problémů - vzorce při matematice
4) sociální učení - naučit se projevit radost, taktní jednání (aby neublížilo), umění spolupráce
(pomoci druhému), můj vztah k druhým osobám, submisivní - příliš tolerantní

Učení

faktory ovlivňuiící průběh učení:
1) prostředí - mikroklima kombinace světlo,teplota 21°C, hluk, ozón-čerstvý vzduch
2) související s učícím se - vše co souvisí s biologickou podmíněností psych.
a) délka učení - 30 min., přestávka kratší, individuální, v závislosti na věku
b) fyzický stav-nemoc (menší kvalita),únava (fyzická),uspokojení bio. potřeb
c) psych. stav citový stav, nálady (dobrá podpora), pozornost (roztržitost a rozptylování)
d) vlastní typové zvláštnosti typ temperamentu (S a CH intenzivněji, rychleji se naučí než M a Z)
e) motivace chtění se naučit
f) vztah k učební látce který předmět se máme naučit
g) stupeň rozvoje schopností - rozvinutá vloha, kdo má vysoké IQ je schopen se rozvíjet se svém oboru, ale ne v normálních věcech
3) související s učební látkou
a) struktura - povaha učebního materiálu (souvislý text, pojmy, dává nebo nedává smysl)
b) stupeň konkrétnosti a abstraktnosti názornost učebního materiálu
c) pestrost a zajímavost učebního materiálu - budoucí uplatnění učební látky
d) rozsah učební látky
e) jednoduchost a přehlednost

metody učení a opakování:
metody - se dělí podle toho, jestli se učíme v celku nebo počástech
celek: - výhody vztahy, logické vyvození
- nevýhody dlouhý časový úsek pro učení
částečná: -výhody - kratší úseky, snadnější zapamatování,dobrý pocit,že se něco naučil
-nevýhody - daleko těžší vyvozovat logické návaznosti
= ideální je metoda kombinovaná
opakování celkové nebo částečné, paměť a stupeň vybavování po celcích nebo po částech
a) orientační osnova toho, co se učíme
b) doplňující op. k určitému pojmu další poznatky, vysvětlení
c) systemizující op. dané dohromady, souvislosti s předchozí látkou, předměty
op. - přesná reprodukce - lehce se zapomíná, špatně se navazuje
- svými slovy - látce rozumíme